中班为什么比小班人数多(幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案)

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中班小朋友相比小班小朋友多主要有一下几方面原因：

一、中班小朋友已经在园学习了一年了，对园区环境和老师也非常熟悉了，鲜少有哭闹不愿上学的，老师管理起来也不会特别费劲了。

二、中班小朋友通过小班一年的锻炼有了一定的自理能力，很多事情可以自己做

幼儿园小班数学活动教案：比较多少

设计意图：

三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会，有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。

教学目标：

1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。

2、培养幼儿的初步分析、比较能力。

教学准备：

图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子

教学过程：

一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。

老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个是跳跳兔。

二、出示礼物，感知物体的多少。

今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许多许多礼物。

出示图片①：跳跳兔收到了什么礼物？（个别幼儿）萝卜有几个？我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼物？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？

出示图片②：跳跳兔收到了什么礼物？汪汪狗收到了什么礼物？哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好办法知道的？

教师引导：我们是用什么好办法比较多少的？

出示图片③：跳跳兔收到了什么礼物，有几块饼干？汪汪狗收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么？

三、游戏：

⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，

一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。

⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。

根据《幼儿园工作规程》第十一条幼儿园每班幼儿人数一般为：小班(3周岁至4周岁)25人，中班(4周岁至5周岁)30人，大班(5周岁至6周岁)35人，混合班30人。

幼儿园比较大的一个班的小小班，大约应该在30人左右，但是如果小一点的幼儿园，每个班的应该在20人左右，太多了，不好管理。

小班人数一般都是20~25人。

幼儿园，是一种学前教育机构，通常招收三岁以上学龄前幼儿，幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业。

目前按教育部规定，幼儿园小班人数控制在25人之内

幼儿园分为小班，中班，大班，每一个班的班级人数容量都是不同的。

一、小班：小班人数在15到23个左右。因为小班的年龄较少，有很多的东西都需要老师去引导和帮忙，所以如果人数太多，班级老师也会看不过来，为了保证孩子的教学质量，人数最好控制在23个左右。

二、中班：中班人数在25到30个左右，中班的孩子性格比较活跃，老师管理起来也需要一些技巧，所以人数不能够太多。

三、大班：大班人数在30到35个左右，大班的孩子是三个年龄段当中人数最多的班级，因为大班的时候会有插班生插进来，所以大班的人数可以多一些，在35个左右。

根据《幼儿园工作规程》第二章第十一条规定：幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。

根据国家规定，全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。寄宿制幼儿园每班应配设2名教师和2名保育员。

小班(3至4岁)：每班人数为20-25名。

中班(4至5岁)：每班人数为20-30名。

大班(5至6岁)：每班人数为30-35名。

幼儿园各年龄班按照国家规定的人数核定标准，最多不超过规定班额的5名，孩子家长如果发现有超额招生的情况，可向教育局投诉

幼儿园班容量应遵循国家标准，其中小班应在20－25人之间，中班应在25－30人之间，大班应在30－35人之间。

国家规定公办幼儿园班容量，一般都是规定小班25至30人，中班25到35人，大班30到35人，学前班也一样是35人，但是基本上个个幼儿园都是根据学校的教室大小安排班容量的比如像区一幼，二幼，三幼以及那些市级机关幼儿，基本上一个班级都是有40甚至有50名一个班，而班级的话，一般大中小班各有三个班以上。

小班是比大班小，在老师的引导下，可以将小班的创新内容以发班群的形式发到大班，希望他们也要用创新内容，在老师的引导下提高兴趣。

解：设大班有x人，则小班有2x人，由题意得：13×2x-17x=12626x-17x=1269x=126x=14所以小班的人数为：2x=2×14=28（人）